西安歐亞學院作為經(jīng)國家教育部批準，以人文和商科為主，文、經(jīng)、管、工相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展的國際化應用型私立大學。自1995年創(chuàng)建以來，前瞻性地把握現(xiàn)代社會對人才的需求，設立的12個二級分院40余個專業(yè)中，滿足學生根據(jù)自有特長有選擇地完成大學學業(yè)。由于完備的理論知識、豐富的實踐經(jīng)驗以及獨立思考的能力，歐亞學院的畢業(yè)校友深受服務單位肯定。歐亞學院也成為陜西唯一一所列入國家教育體制改革試點項目的民辦高校。
案例背景
近年來，歐亞學院本著實現(xiàn)“為學生提供高質(zhì)量教育服務”使命的重要保證，積極探索數(shù)字化、信息化教學手段的應用，形成了一股在數(shù)字浪潮下建設知識殿堂的特色道路。成為全國率先獲批國家教育信息化本科院校信息化試點的民辦高校！
目標
1、借助信息化提升教學質(zhì)量、科研水平
2、拓展學生視野、提升個人綜合能力
執(zhí)行項目
1、校園網(wǎng)的建設提升教學科研水平加強學校與學生之間溝通
學院分一期、二期投資共2000萬元啟動校園網(wǎng)的建設，并把應用作為整個校園網(wǎng)建設的核心。校園網(wǎng)將全院圖書館、教務處、人事處、財務處、招生辦、計算機中心、電教中心等局域網(wǎng)絡組成一個連接全院各部門快速傳遞文字、表格、數(shù)據(jù)、圖形、圖像等信息，提供多媒體數(shù)據(jù)應用和視頻點播等服務的校園網(wǎng)絡平臺。
西安歐亞學院官網(wǎng)
校園網(wǎng)不僅實現(xiàn)學院內(nèi)部互通，還能滿足兼職教師通過網(wǎng)上輔助教學系統(tǒng)，進行在線答疑，網(wǎng)上批改作業(yè)，達到與學生的互動，有效地擴大了教學空間。同時，通過校園網(wǎng)，學生可以發(fā)表自己對教學和學院建設的意見和建議，并就一些問題發(fā)表自己的見解，這些意見和建議通過互動的方式及時地反饋到學校的相關部門，提升了學校的管理水平。
目前的校園網(wǎng)擁有教務管理、人力資源管理、財務管理、招生管理、后勤管理服務、學生服務管理系統(tǒng)、就業(yè)服務管理系統(tǒng)、OA自動化辦公平臺等十多個應用系統(tǒng)。為全校2萬多名師生成功修建了一條信息高速公路。
2、新浪微博歐亞公共主頁打造時尚化校園信息交流平臺
21世紀，知識、信息、載體、技術、讀者等多種元素都處于不斷變化中，歐亞學院借助新的信息傳遞交流手段，由“等待服務”向“主動服務”推進。
自新浪微博被廣泛傳播之后，西安歐亞學院內(nèi)越來越多的部門和師生都紛紛開通了各自的微博。為了建立一個更加暢通的傳播互動渠道，西安歐亞學院率先在國內(nèi)民辦高校中開通了高校新浪微博公共主頁。
新浪微博歐亞公共主頁：http://verified.weibo.com/group/eurasia?o=1
新浪微博歐亞公共主頁將學院28個院系和職能部門、15位學院領導以及21個學生社團的微博納入其中，將主流微博賬戶進行了有效整合與互動，每個學院的微博均有專人每日進行維護。
在名人草根分類中，涵蓋從歐亞學院校長胡建波到各學院院長、教授的新浪微博，通過微博向?qū)W生們分享教育理念、日常生活趣聞，收集學生思想動態(tài)，達到了與新時代學生的新潮互動。
通過訪問公共主頁，訪客可以及時、便捷地了解到西安歐亞學院各單位、學生社團、草根名人的微博實時動態(tài)，較好地展示了西安歐亞學院整體品牌形象。也更有效地集中了西安歐亞學院眾多微博賬戶，更好的增加用戶體驗度。
西安歐亞學院新浪微博公共主頁的開通標志著高校的媒體宣傳走入新媒體時代，不僅在國內(nèi)民辦高校中屬第一家，也成為西安歐亞學院網(wǎng)絡營銷推廣工作中的一個里程碑事件。
3、APP平臺實現(xiàn)智能教育
隨著智能手機的快速發(fā)展，人們的生活進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代，是APP應用為王的時代，歐亞學院借助移動互聯(lián)網(wǎng)技術積極規(guī)劃校園APP平臺，開啟移動互聯(lián)網(wǎng)時代的教育3.0時代；擬打破傳統(tǒng)看校模式，積極規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)時代的“虛擬校園”平臺。
4、視頻在線公開課打破區(qū)域界線
在現(xiàn)代技術條件下，歐亞學院為了使心向名師卻受空間限制的學生和社會大眾都能便捷地夙愿得償。在校園網(wǎng)上開辟了視頻在線公開課的應用。不但收集本校公開課資源，更鏈接到新浪公開課，讓學生們可以學習來自世界各地知名院校的經(jīng)典課程，使學生具備國際水準的職業(yè)競爭力。實現(xiàn)了將開放式教育與終身學習完美結合的一種成功模式，使優(yōu)質(zhì)教育資源的社會效益最大化。
執(zhí)行效果
通過一系列數(shù)字技術手段的運用，歐亞學院不斷改進教學方法，成為先進教學技術的引領者。并在此道路上取得各界的贊譽，捷報頻傳。
學校與美國杜肯大學合作開展的“西安歐亞學院卓越教學中心”(CTE)教學體驗效果顯著，學生在國際級、國家級、省級各類大學生競賽中累計獲得294個獎項；
躍居“中國校友會網(wǎng)2013中國民辦大學排行榜10強”第四名榮膺“中國校友會網(wǎng)2013中國一流大學”稱號；
榮獲“西安市2012年度網(wǎng)絡信息安全管理工作先進單位”稱號
榮獲新浪“2012十大品牌民辦高校”稱號、騰訊“2012中國最具實力民辦大學”稱號
……
這些成果性事件成為歐亞實現(xiàn)“為學生提供高質(zhì)量教育服務”使命的重要保證，集中突出歐亞學院的辦學特色、專業(yè)特色和課程建設特色，通過品牌建設的工作使歐亞學院在西安地區(qū)成為相關利益者最認可的私立大學品牌。