大學(xué)生就業(yè)再次告急，2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為699萬(wàn)人，比去年增加19萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史新高，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，就業(yè)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。2009年全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)首次突破600萬(wàn)，達(dá)611萬(wàn)。消息傳來(lái)，不少家長(zhǎng)都紛紛選擇北大青鳥昌平校區(qū)【http://www.010bdqn.com/zaixiancanguan/ QQ:958541604】，帶領(lǐng)孩子參加IT職業(yè)培訓(xùn)，以期孩子有一份好前程。
一所優(yōu)秀的IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是怎樣來(lái)得呢？是不是只要廣告打得好就可以了？家長(zhǎng)在為孩子挑選的時(shí)候，應(yīng)該注意什么現(xiàn)象呢？
首先要考慮學(xué)校的專業(yè)性
一家不專業(yè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，怎么能培養(yǎng)出專業(yè)的人才呢？這個(gè)道理顯而易見(jiàn)。有沒(méi)有專業(yè)的教材開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)；課程有沒(méi)有定期的升級(jí)與更新；更新的課程中是否包括了時(shí)下最新的技術(shù)呢？
第二點(diǎn)是學(xué)校是否為學(xué)生負(fù)責(zé)
對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)，可不能只看表面現(xiàn)象。剛剛進(jìn)入青年時(shí)期的學(xué)子們，思想溝通工作是否到位？學(xué)校有沒(méi)有什么安排的活動(dòng)，讓在校的學(xué)員能夠在思想中有所提升？學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況怎樣，是不是有正常的回訪？
最后是就業(yè)情況
就業(yè)不能只看就業(yè)率是多少，因?yàn)樽鳛榕嘤?xùn)學(xué)員來(lái)講，你是無(wú)法統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的，看就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)學(xué)生都去哪里就業(yè)了；還看學(xué)校為促使學(xué)員就業(yè)都做了哪些工作；因?yàn)樽x職業(yè)技術(shù)學(xué)校，就業(yè)不是目的，具備就業(yè)能力才最重要。
選擇優(yōu)秀的IT教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅能學(xué)到實(shí)在的技能，而且還會(huì)掌握就業(yè)的技能，學(xué)校會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)入一個(gè)嶄新的廣闊的發(fā)展平臺(tái)，實(shí)在是一舉多得。
各位還在猶豫的同學(xué)，加入優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一起加油吧！