在校企合作的路上，世界工廠網(wǎng)始終堅持創(chuàng)造價值、共享價值的核心價值觀，走在了行業(yè)前列。與黃河科技大學(xué)共建“世界工廠網(wǎng)班”，儲備高技能實(shí)用人才的同時助推學(xué)生零距離就業(yè)，備受社會好評。
據(jù)了解，為使教學(xué)內(nèi)容更具實(shí)用性，滿足企業(yè)的人才需求，該班所有課程都是經(jīng)過學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校三方需求進(jìn)行特殊定制的，個性化設(shè)置的課程將更接地氣。所有課程將通過專題講座的形式授課，每周至少一次，教師由學(xué)校老師和世界工廠網(wǎng)的高級管理人員共同擔(dān)任。
目前項(xiàng)目正處在培養(yǎng)階段，本學(xué)期世界工廠網(wǎng)班課程主要傾向于理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合�，F(xiàn)已開班3個月，學(xué)生紛紛表示課程內(nèi)容很具指導(dǎo)意義。一位在小組中擔(dān)任組長的張同學(xué)表示，這是一次非常有意義的經(jīng)歷，“學(xué)校課程重點(diǎn)放在理論方面，重視我們的理論學(xué)習(xí)，但參加世界工廠網(wǎng)班以后每次的作業(yè)對我來講是培訓(xùn)內(nèi)容的最大特殊之處，互聯(lián)網(wǎng)知識日記、網(wǎng)絡(luò)營銷策劃方案發(fā)布流程的比較，廣告策劃方案等等這些鍛煉思維與創(chuàng)作力的作業(yè)每次都能讓人在潛移默化里得到更多新的知識，理論結(jié)合實(shí)踐會比平時單純的理論學(xué)習(xí)更加豐富知識，也開闊了我們的眼界。”
另一位同學(xué)也表示，通過學(xué)習(xí)真切感受到了公司對培訓(xùn)的用心，使他們能夠更快的了解到互聯(lián)網(wǎng)平臺的運(yùn)作流程及相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識。同時也了解了公司的流程情況，以后進(jìn)入公司工作能很快適應(yīng)公司的節(jié)奏并更好地工作。
授課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很是認(rèn)可，三組學(xué)生相互比著學(xué)習(xí)，積極完成各種實(shí)踐作業(yè)，整個班級學(xué)習(xí)氣氛深厚。他們思維開闊，對新知識的接受的很快，也很好學(xué)，年輕人的激情在他們身上表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人很受感染，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)正需要更多像這樣有思想有技能的人才加入。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)注世界工廠網(wǎng)班同學(xué)近期的學(xué)習(xí)及思想情況，學(xué)校商貿(mào)學(xué)院趙予新院長肯定了同學(xué)們在世界工廠網(wǎng)班得到的能力上的提升，稱贊“世界工廠網(wǎng)班”是學(xué)歷教育與職業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合，對同學(xué)們的現(xiàn)階段表現(xiàn)提出表揚(yáng)。
像這種企業(yè)與學(xué)校緊密合作的人才培養(yǎng)模式，世界工廠網(wǎng)早在兩年前就開始“試水”了。2012年曾與多所學(xué)校合作實(shí)施“展翅計劃”，從中也看到了校企合作的前景。而此次世界工廠網(wǎng)班的開辦則是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行更深入的校企合作共同培養(yǎng)實(shí)用型人才。讓企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展，讓更多的具有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的人才加入到電子商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域。