芥末堆2014年度盤點，得勢于先天的技術(shù)基因， 盯準傳統(tǒng)教育機構(gòu)欲將線下資源轉(zhuǎn)換到線上，互聯(lián)網(wǎng)公司們搭建平臺變成了水到渠成的一件事。但似乎也正因為如此，此前幾乎各家都在沒啥新意地琢磨如何“售課”，比如度學堂（百度傳課）、淘寶同學、騰訊課堂、YY教育、網(wǎng)易云課堂，甚至還有網(wǎng)龍為此推出了全國非學歷教育公共服務體系。直到在線教育呈井噴狀的2014年，大家才擺出了各種發(fā)力姿勢——
百度：基礎資源★★★★★
1）百度教育
產(chǎn)品：門戶品牌／流量入口
姿勢：基于所有底層建設搭建的集展頁
時間：2013年04月
2）百度知道>>作業(yè)幫
產(chǎn)品：基于搜索的互動式知識問答分享平臺／K12作業(yè)問答和話題交流APP
姿勢：解決中小學生作業(yè)難問題……在此基礎上內(nèi)嵌學生社區(qū)同學圈
時間：2005年11月>>2014年01月
3）百度文庫>>教育文庫
產(chǎn)品：在線分享文檔的平臺／資料庫
姿勢：主要是試卷、講義等圖文學習文檔資料，其中文庫課程里也有視頻學習資料
時間：2009年11月>>2014年03月
4）百度知道&百科>>百度經(jīng)驗
產(chǎn)品：細化教授過程的生活知識解決平臺／主要解決用戶“具體怎樣做”
姿勢：通過圖片和文字，幫助人們按步驟學習和模仿具體如何解決問題
時間：2009年11月>>2014年03月
5）好大學在線
產(chǎn)品：開放式合作教育平臺／MOOC平臺
姿勢：技術(shù)支持由上海交通大學發(fā)起的中國高水平大學慕課聯(lián)盟，搭建以C9高校及985高校的優(yōu)質(zhì)課程為主的MOOC平臺
時間：2014年04月
6）傳課網(wǎng)（度學堂）
產(chǎn)品：網(wǎng)絡課程在線分享平臺／課程電商
姿勢：先投資后收購，合并自有產(chǎn)品度學堂，提供直錄雙播課程
時間：2014年08月
7）滬江網(wǎng)
產(chǎn)品：互聯(lián)網(wǎng)學習平臺／語言類在線學習
姿勢：網(wǎng)傳8000萬美元投資，旗下含網(wǎng)校、社區(qū)、學習工具等多個產(chǎn)品
時間：2014年04月
8）智課網(wǎng)
產(chǎn)品：出國考試線上學習平臺／課程電商
姿勢：1060萬美元投資，五大出國應試輔導直錄雙播課程
時間：2014年10月
阿里巴巴：營銷推廣★★★★★
1）淘寶同學
產(chǎn)品：2B+2C的優(yōu)質(zhì)教育資源交易平臺／課程電商
姿勢：封殺淘寶盜版課程，為教育機構(gòu)的正版教育資源搭建交易平臺，在提供錄播瀏覽的同時也提供具備基本互動功能的網(wǎng)頁在線教室
時間：2013年12月
2）TutorGroup Vipabc
產(chǎn)品：真人在線互動語言學習平臺／小班英語外教遠程互動
姿勢：在其B輪融資時領(lǐng)投1億美元，淡馬錫、啟明參投，意在規(guī)模擴張，現(xiàn)提供英語評測、遠程外教
時間：2014年02月
3）阿里師生
產(chǎn)品：面向中小學生的家校互動產(chǎn)品／校園動態(tài)比學生先到家
姿勢：聯(lián)合北京市教委推出的中小學家校信息交流平臺，同時鎖定K12市場中真正的消費者
時間：2014年06月
騰訊：防守戰(zhàn)略★★★★★
1）騰訊精品課
產(chǎn)品：專注知識分享的在線學習平臺／課程電商→MOOC
姿勢：在騰訊出品的精品課基礎上向機構(gòu)和個人開放上傳課程的功能，同時也支持線下課程，免費開放的居多，目前已看不到預售的直播課程
時間：2013年09月
2）Q群直播間產(chǎn)品：在線直播工具／在線教室
姿勢：音視頻互動基礎上，逐步支持PPT演示、涂寫，白板以及提問等教學功能
時間：2014年03月
3）騰訊課堂
產(chǎn)品：在線課程學習平臺／課程電商
姿勢：全面開放機構(gòu)和個人的認證申請，提供錄播課程網(wǎng)頁在線收看，直播課程轉(zhuǎn)至Q群直播間，免費居多
時間：2014年04月
4）小小Q
產(chǎn)品：親子早教伴侶／只能硬件
姿勢：配合手機APP可在線播放兒童教育內(nèi)容，還有一些親子互動和寶寶成長記錄的功能
時間：2014年06月
5）跨考考研
產(chǎn)品：考研輔導／O2O
姿勢：與其他基因共投3000萬人民幣，為大學生提供高端學歷與職業(yè)提升整體解決方案，在線部分包括垂直于考研領(lǐng)域的報考指導、考研資料、題庫練習、直錄雙播公開課
時間：2014年08月
6）優(yōu)答（微學明日網(wǎng)絡科技有限公司）
產(chǎn)品：高效英語學習個性化移動產(chǎn)品／拍練題APP的技術(shù)和流量支持
姿勢：與新東方合資研發(fā)，當前為英語在線拍練題，輔以在線互動問答，根據(jù)使用數(shù)據(jù)提供學習能力評估，迭代方向是全科智能化學習工具，基于大數(shù)據(jù)提供個性化學習方案
時間：2014年12月
YY：知己善用★★★★★
1）YY教育
產(chǎn)品：互動網(wǎng)絡教學平臺／課程電商
姿勢：基于YY的工具基因，將散落其中的各領(lǐng)域講師組成“正規(guī)軍”
時間：2011年06月
2）100教育開放平臺產(chǎn)品：機構(gòu)和個人開辦網(wǎng)課的平臺／在線教室
姿勢：提供課件演示音視頻互動等在線教室功能，同時提供數(shù)據(jù)分析和后續(xù)的網(wǎng)絡營銷
時間：2014年08月
3）100網(wǎng)校
產(chǎn)品：為留學考生提供專業(yè)信息指導／課程電商
姿勢：針對雅思和托福備考人群的在線授課
時間：2014年12月
4）雅思名師鄭仁強
產(chǎn)品：雅思在線教學團隊／鄭仁強和他的小伙伴們
姿勢：網(wǎng)傳3億收購，鄭仁強任職100教育副總經(jīng)理
時間：2014年12月
5）環(huán)球網(wǎng)校
產(chǎn)品：職業(yè)考試在線教育輔導機構(gòu)／目標是逢考必過
姿勢：1.2億元收購，以應試為圓心的考前靠后全輔導，其中包含售課
時間：2014年12月
網(wǎng)易：垂直專注★★★★★
1）有道詞典、有道翻譯官、有道口語大師
產(chǎn)品：翻譯系列產(chǎn)品／產(chǎn)品名都這么直接了還需要翻譯？
姿勢：圍繞外語使用場景，扎根細小領(lǐng)域
時間：2007年09月、2012年12月、2014年09月
2）有道學堂
產(chǎn)品：個性化的英語在線學習網(wǎng)站←但這是舊版的自述
姿勢：舊版導航里有很多英語學習小工具，slogan也是“讓英語學習變得高效和有趣”，但新版前4屏都在售課，其中還有一個是考研政治……
時間：2011年12月
3）有道教育開放平臺
產(chǎn)品：技術(shù)支持和推廣／在線學習內(nèi)容制作及分發(fā)平臺
姿勢：為內(nèi)容提供基于有道產(chǎn)品的精準營銷推廣服務
時間：2014年04月
4）網(wǎng)易公開課
產(chǎn)品：國內(nèi)外名校公開課／MOOC平臺
姿勢：略公益，偏向知識共享和教育公平，主要是理論型內(nèi)容
時間：2010年01月
5）網(wǎng)易云課堂
產(chǎn)品：在線實用技能學習平臺／課程電商
姿勢：主要是應用型課程，比公開課更具完備的知識體系，此外還有題庫練習
時間：2012年12月
6）91外教
產(chǎn)品：真人在線互動語言學習平臺／小班英語外教遠程互動
姿勢：400萬美元占股20%
時間：2013年07月
7）中國大學MOOC產(chǎn)品：在線課程學習平臺／MOOC平臺
姿勢：只做中國高校課程，聯(lián)手愛課程網(wǎng)創(chuàng)立（“愛課程”網(wǎng)是教育部、財政部 “十二五”期間啟動實施的“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”支持建設的高等教育課程資源共享平臺）
時間：2014年05月
網(wǎng)龍：姿勢難度★★★★★
1）全國非學歷教育公共服務
產(chǎn)品：在線學習平臺／技術(shù)提供商
姿勢：提供學習內(nèi)容、技能證書，搭建完整的在線教育公共服務平臺，合作對象是行業(yè)、政府、事業(yè)單位、企業(yè)等的繼續(xù)教育及職業(yè)技能培訓，目前已搭建成型10余家
時間：2010年11月
2）多學
產(chǎn)品：企業(yè)培訓在線平臺／技術(shù)提供商
姿勢：針對企業(yè)管理中的軟需求，含括學習、訓練、協(xié)作、激勵于一體的可定制大型在線企培平臺
時間：2011年06月
3）遠程中職
產(chǎn)品：綜合性教育服務平臺／技術(shù)提供商
姿勢：研發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的多形式中職教育環(huán)境和學習工具，合作對象是中職學校、需要提升員工學歷的各類企事業(yè)單位
時間：2014年11月
4）101同學派
產(chǎn)品：K12電子書包／軟硬兼?zhèn)涞腜AD
姿勢：利用信息化設備進行教學的便攜式終端，瞄準標準化教學痛點
時間：2014年11月
果殼：用戶質(zhì)量★★★★★
1）MOOC學院
產(chǎn)品：討論MOOC課程的學習社區(qū)←自述非常清晰
姿勢：前身為果殼網(wǎng)MOOC自習教室小組的UGC產(chǎn)品，隨后官方協(xié)助擴建，引入全球MOOC內(nèi)容（需跳轉(zhuǎn)到課程所在網(wǎng)站），意在發(fā)現(xiàn)全球的優(yōu)質(zhì)課程
時間：2013年09月
盤點整個2014的教育行業(yè)，有關(guān)在線教育的線下活動層出不窮，不停試錯的有，犀利前瞻的也有；而各個教育細分領(lǐng)域的也不停開始冒出大動作，跨界入局的有，自我革新的也有；當然隨之而來的也有無法忽視的在線教育公司死亡率，但純互聯(lián)網(wǎng)公司們開始接入在線教育，也還是給了這個行業(yè)注入一股新鮮強大的推進力量。
只是防守雖穩(wěn)妥，奈何時間不等人。課程電商的賽道上已人滿為患，K12相關(guān)的垂直領(lǐng)域也是一片紅海。此外預計從2001年至2015年從高校畢業(yè)的總?cè)藬?shù)將達到7313萬人，不到2000門課程的國內(nèi)外MOOC資源也顯得十分有限。那么除了把課上好、把題練好、把試考好，整個學習領(lǐng)域還是一片浩瀚藍海，新一年的在線教育能不能更有新意一些？