圖謀A股上市的滬江網(wǎng)將開辦首個(gè)線下體驗(yàn)中心，加上此前同樣熱衷線下開店的好學(xué)教育等，在線教育機(jī)構(gòu)在O2O方面的嘗試更加清晰。另外，如新東方、好未來(lái)、學(xué)大等傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)，在提及在線教育時(shí)，發(fā)言必稱O2O，盡管整個(gè)在線教育行業(yè)目前尚未找到清晰的商業(yè)模式，但O2O卻被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是最靠譜的模式。
在線教育試水線下店
上周，國(guó)內(nèi)用戶量最多的在線教育機(jī)構(gòu)滬江網(wǎng)宣布，最快將于明年啟動(dòng)A股上市計(jì)劃。為了在資本市場(chǎng)上講出一個(gè)好故事，滬江網(wǎng)目前正著手一系列變革，包括大筆引進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)資本、進(jìn)行股份制改革、與教育大佬跨界合作等，作為這些變革中的一部分，滬江網(wǎng)的首家線下體驗(yàn)中心也將于7月正式開放。
據(jù)了解，滬江網(wǎng)首家線下體驗(yàn)中心將涵蓋K12、外語(yǔ)、職場(chǎng)、興趣等學(xué)習(xí)領(lǐng)域，同時(shí)融合滬江網(wǎng)的開心詞場(chǎng)、滬江聽力酷等產(chǎn)品。體驗(yàn)中心除了推廣在線學(xué)習(xí)方式外，還將不定期舉辦與學(xué)習(xí)相關(guān)的線下活動(dòng)。據(jù)滬江網(wǎng)副總裁徐華透露，一旦該體驗(yàn)中心的效果得以驗(yàn)證，將會(huì)向上海及全國(guó)普及。
事實(shí)上，在線教育機(jī)構(gòu)以O(shè)2O的方式來(lái)開展線下體驗(yàn)店，滬江網(wǎng)并不是第一個(gè)吃螃蟹者，此前華圖教育旗下的好學(xué)教育網(wǎng)便是最早嘗試者之一。好學(xué)教育網(wǎng)總經(jīng)理肖松柏告訴北京商報(bào)記者，線下體驗(yàn)店采取加盟模式，其主要任務(wù)是服務(wù)本地學(xué)生，例如產(chǎn)品宣傳、銷售課程、組織�？肌⑤o助教學(xué)等。目前，好學(xué)教育旗下的加盟店已達(dá)60多個(gè)。
傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)從線上突圍
O2O的全稱是Online To Offline（線上到線下），如果說(shuō)在線教育創(chuàng)業(yè)者的O2O戰(zhàn)略是一個(gè)正向過(guò)程，那么一些傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)在嘗試O2O時(shí)，則是由線下到線上的逆行。
在這方面，做得比較成功的是兩個(gè)多月前剛剛赴美上市的達(dá)內(nèi)科技。達(dá)內(nèi)科技最早是做線下IT培訓(xùn)的，傳統(tǒng)模式下每名講師能教授的學(xué)生數(shù)量有限，而且IT培訓(xùn)還面臨著優(yōu)秀講師資源匱乏的難題，為此，達(dá)內(nèi)科技從2006年開始實(shí)行遠(yuǎn)程教學(xué)模式，即數(shù)百名學(xué)生聚集在線下學(xué)習(xí)中心，由講師負(fù)責(zé)直播授課，同時(shí)線下學(xué)習(xí)顧問(wèn)負(fù)責(zé)答疑、監(jiān)督。達(dá)內(nèi)科技副總裁孫瑩此前在接受北京商報(bào)記者采訪時(shí)透露，截至目前，達(dá)內(nèi)科技僅有76名講師，而這些講師要負(fù)責(zé)每年五六萬(wàn)名學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。如此一來(lái)，以O(shè)2O為主的混合教學(xué)模式便解決了師生分配難題。
在線教育的火熱也吸引了如新東方、好未來(lái)、學(xué)大教育等傳統(tǒng)大佬的涉足，而O2O戰(zhàn)略均在它們的布局中占據(jù)著重要地位。例如學(xué)大教育今年高調(diào)推出e學(xué)大在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)便主打O2O概念，e學(xué)大的主要功能有在線測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)化分析、整合碎片化學(xué)習(xí)時(shí)間等，同時(shí)e學(xué)大也應(yīng)用于全國(guó)的數(shù)百家線下教學(xué)中心。
O2O模式被指最靠譜
在談到在線教育從業(yè)者為何熱衷于O2O模式時(shí)，學(xué)大教育CEO金鑫認(rèn)為，在互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)暴下，目前教育輔導(dǎo)行業(yè)面臨洗牌，未來(lái)將會(huì)有一大批未轉(zhuǎn)型的教育機(jī)構(gòu)面臨窘境，將失去生存機(jī)會(huì)直至消失，因此，轉(zhuǎn)型線上是教育機(jī)構(gòu)的大勢(shì)所趨；但是，純粹的在線式教育模式并不具有普遍適用性，因此線上線下相結(jié)合的O2O模式付諸起來(lái)更為靠譜。
盡管目前整個(gè)在線教育行業(yè)尚未找到清晰的商業(yè)模式，但在眾多從業(yè)者看來(lái)，O2O卻被認(rèn)為是最靠譜的模式，并且它也在以各種途徑被創(chuàng)業(yè)者所試探著。據(jù)此前中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)與移動(dòng)學(xué)習(xí)資訊網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《在線教育前景與熱點(diǎn)分析報(bào)告》顯示，O2O是未來(lái)最被看好的商業(yè)模式（占比67.26%），遠(yuǎn)高于排在后兩位的B2B2C（43.36%）模式和B2C模式（38.94%）。
值得一提的是，上月本報(bào)曾以《新東方如何布局在線教育》為題，報(bào)道了新東方于在線教育的三大布局：新東方在線扛改革大旗，打通線下資源走O2O，與互聯(lián)網(wǎng)巨頭跨界合作。報(bào)道后被前新東方人士撰文評(píng)論，認(rèn)為一、三兩種布局均存在諸多問(wèn)題，只有O2O最靠譜。