現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)人才培養(yǎng)以及教育改革提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為教育創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了嶄新空間。而以IT信息技術(shù)，特別是寬帶網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和新媒體技術(shù)為強(qiáng)大支撐的新一輪學(xué)習(xí)革命已經(jīng)初見端倪。那么高考生面對(duì)教育改革如何趨利避害?
從08年經(jīng)濟(jì)衰退開始，高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力呈現(xiàn)出飆升趨勢(shì)。而每年數(shù)百萬的大學(xué)生卻只具備陳舊的理論知識(shí)，技能和經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的實(shí)際需求，就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生面臨的一大難題。但是與之形成鮮明對(duì)比的卻是職業(yè)教育。其學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)告訴了我們一個(gè)事實(shí)——職業(yè)教育就是就業(yè)教育。據(jù)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)超過81%的高中生在選擇了職業(yè)教育后可順利就業(yè)。其中大學(xué)畢業(yè)后待業(yè)學(xué)生有超過50%選擇了職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)再次回爐深造，并且實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)。這些數(shù)據(jù)都在告訴高考生在面對(duì)教育改革時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何趨利避害。選擇職業(yè)教育無疑正確的。
如今企業(yè)對(duì)高級(jí)技能型人才的需求連年上升，尤其IT行業(yè)更是如此。伴隨著IT行業(yè)的發(fā)展，高中生選擇人才缺口越來越大的IT行業(yè)無疑是明智選擇。畢竟在IT行業(yè)的崗位上，完全可以憑借自己掌握的實(shí)用技能，真正實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。
北大青鳥APTECH華騰計(jì)算機(jī)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)工程師HTBENET.NET 4.0在2014年高考期間再次推出了具有十五年成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“高中生就業(yè)特招班”。由多名具有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的IT企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理親自擔(dān)任項(xiàng)目時(shí)間督導(dǎo)，為每個(gè)希望進(jìn)入高端IT企業(yè)的高中生提供完美的就業(yè)解決方案。華騰學(xué)校自成立以來，已經(jīng)與三千多家企業(yè)達(dá)成長期人才合作協(xié)議，并成功為企業(yè)輸送了超過20000名優(yōu)秀IT人才，這些優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)員正是通過北大青鳥華騰教育，面對(duì)教育改革輕松趨利避害，延續(xù)了自己求學(xué)夢(mèng)想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了高薪就業(yè)的理想!