本次決勝東方創(chuàng)業(yè)大賽于4月8日至5月31日正式開始接受網(wǎng)絡(luò)報名（http://chuangye.juesheng.com/2015/），9月份分別會在北京、廣州、上海進行項目路演，最終將于10月24日在北京進行總決賽。
大賽培訓(xùn)將主要圍繞2015產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新趨勢及創(chuàng)新商業(yè)模式分析、行業(yè)創(chuàng)業(yè)機會識別與分析培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)公司成長路徑、創(chuàng)業(yè)公司核心競爭力打造等展開，大學生創(chuàng)業(yè)者們將有機會聆聽來自俞敏洪、汪潮涌、王功權(quán)、戴政、雷軍等知名企業(yè)家的頂級免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。
如今我國商業(yè)市場發(fā)展逐漸成熟，“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮不斷涌來,尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，不斷吸引著大學生們跑步進入創(chuàng)業(yè)場，眾多90后大學生大呼：畢業(yè)再創(chuàng)業(yè)，太晚了！
站在風口，豬都能飛起來。當下無論是社會熱潮的推動還是資本的熱捧，都預(yù)示著不久的將來市場將迎來傳統(tǒng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型升級的風口期。這是一個創(chuàng)業(yè)最好的時代，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為很多大學生的夢想和開啟成功大門的鑰匙。
無論失敗與否 都是一筆寶貴的財富
“世界這么大，我想站的再高一點來看看！”90后大學生創(chuàng)業(yè)者徐鑫（化名）笑談自己的創(chuàng)業(yè)原因。通常人們所講的創(chuàng)業(yè)成功或失敗，往往是經(jīng)濟賬，但是很多當下的90后大學生創(chuàng)業(yè)多是為了夢想或者興趣。有數(shù)字佐證：2014年全國網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)與就業(yè)總體規(guī)模接近1000萬人。46%的本科畢業(yè)生認為就業(yè)困難不是創(chuàng)業(yè)的首要原因，創(chuàng)業(yè)理想才是自主創(chuàng)業(yè)的最大動力。在上海，每100位青年人中有12人正在創(chuàng)業(yè)！金錢對于“還小”的他們來說，并不是證明成功與否的標志。事實上對于大學生創(chuàng)業(yè)者來說，創(chuàng)業(yè)并不存在失敗的概念，創(chuàng)業(yè)過程中達到的人生高度已經(jīng)是他們生命中無可替代的一筆寶貴的財富。
創(chuàng)業(yè)有時候是為了更好地就業(yè)
相比70后、80后，有人說90后這一代人能清楚的知道自己的身份是什么，需要什么。雖然大學生創(chuàng)業(yè)成為當下社會熱潮，但是“創(chuàng)業(yè)有風險，投入需謹慎”，仍有一部分90后大學生在清晰自身定位、明確自身身份后，更傾向于畢業(yè)后一份高薪而相對安穩(wěn)的就業(yè)工作。很多以創(chuàng)業(yè)為人生目標的創(chuàng)業(yè)者往往會選擇“先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)”，積累經(jīng)驗，深入了解行業(yè)發(fā)展規(guī)律。而以就業(yè)為目標的90后大學生往往則會選擇“先創(chuàng)業(yè)再就業(yè)”。大學期間有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的畢業(yè)生，其見識、思維以及各方面管理經(jīng)驗及能力普遍都要高于其他人，無疑會成為眾多名企爭相搶奪的精英人才。
為留學夢想添分加碼
大學生畢業(yè)后的選擇往往有三個：創(chuàng)業(yè)、就業(yè)或者留學。眾所周知，隨著近些年來“美國留學熱”的不斷升溫，美國知名院校的申請條件也變得越發(fā)苛刻，近日美國《田納西人日報》有文章闡述了美國大學錄取率持續(xù)走低現(xiàn)象，并提出了學生課外活動經(jīng)歷對申請美國大學的重要性。有國內(nèi)高端留學顧問表示，課外活動中的領(lǐng)導(dǎo)力對美國大學申請起到了至關(guān)重要的作用。世界名學越來越傾向錄取那些受同齡人愛戴、由同齡人推舉出來的學生，這樣的學生很具有領(lǐng)導(dǎo)才能，這是頂尖大學看重的品質(zhì)。而創(chuàng)業(yè)無疑是增強一個人領(lǐng)導(dǎo)力的最佳途徑，所以很多具有留學夢想的同學也會選擇在大學期間先創(chuàng)業(yè)，為將來的留學申請?zhí)矸旨哟a。
身處校園里的大學生，對于社會了解不深，關(guān)于自己將來的人生規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展并不能夠進行詳細而科學的規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)則成為眾多大學生奠定人生基礎(chǔ)的一種選擇。創(chuàng)業(yè)可以增加學生社會經(jīng)驗、商業(yè)知識、管理能力及各方面綜合能力，對于大學生將來畢業(yè)后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和出國留學等各項選擇都大有裨益。有時候，創(chuàng)業(yè)只是為了讓人生多一種可能。