導(dǎo)語：寶寶不按時(shí)吃飯，寶寶賴床不起，寶寶不講禮貌……別說這些不是大問題，它們可是難壞了新手爸媽。“哎，等寶寶上了幼兒園或小學(xué)之后，讓老師去調(diào)教吧。”不少爸媽最終因?yàn)闆]辦法調(diào)教孩子，都無奈放棄了�？墒�，新手爸媽們不知道的是，1—6歲是寶寶的最佳培養(yǎng)期，如果不對(duì)寶寶進(jìn)行及時(shí)調(diào)教，今后再培養(yǎng)，效果就會(huì)差很多。
樂視兒童邀請(qǐng)到《寶寶巴士》北京分公司負(fù)責(zé)人劉芬，為新手爸媽講述其中原因。
家庭教育高于學(xué)校教育
無論在幼兒園還是小學(xué)階段，來自家庭、父母的教育要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于學(xué)校教育，父母不要完全寄托于幼兒園或?qū)W校能夠改變并解決孩子成長(zhǎng)問題。
古人說“3歲看大，7歲看老”，寶寶早教的最佳年齡段是1—6歲，但許多家長(zhǎng)都沒能很好抓住成長(zhǎng)“黃金”教育期。這其中有兩個(gè)主要原因：
1. 50%以上的父母用成年人的思維要求孩子，但1—6歲的孩子尚不能充分表達(dá)與交流，更多用行動(dòng)發(fā)出抗議；
2. 大多家長(zhǎng)因忙于工作、忙于追求自己生活，對(duì)孩子陪伴時(shí)間很少，由此對(duì)孩子所出現(xiàn)不同階段“問題”引導(dǎo)有限，往往會(huì)抱怨孩子不聽話，“管孩子”很困難。孩子純凈世界中，沒有問題的孩子，只有問題的家長(zhǎng)。
每一位孩子性格、愛好、認(rèn)知均有差異，有從基因中與生俱來，有后天引導(dǎo)與培養(yǎng)。 特別期待對(duì)于1—6歲寶寶的培養(yǎng)，身為父母的您一定要堅(jiān)守，多陪伴、多教導(dǎo)，多觀察。因?yàn)槟呛⒆幼詈玫睦蠋�，家庭教育的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校教育。
1—6歲，寶寶有許多學(xué)習(xí)的標(biāo)志性階段
好了，說完它的重要性，我們?cè)賮砜匆豢慈绾闻囵B(yǎng)寶寶。1—6歲的寶寶，我們?cè)诖烁訌?qiáng)調(diào)父母對(duì)于他們的習(xí)慣培養(yǎng)，而非學(xué)習(xí)培養(yǎng)。1—6歲寶寶在成長(zhǎng)過程中有很多標(biāo)志性階段，每個(gè)階段父母都要抓住時(shí)間點(diǎn)，否則過去了，就會(huì)留下遺憾。
每個(gè)寶寶的基因是不同的，對(duì)于不同事物的興趣程度也會(huì)不同。1—6歲的寶寶如果對(duì)音樂感興趣，那么家長(zhǎng)就要在此階段著重培養(yǎng)他們對(duì)音樂的興趣。如果對(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣，就要著重培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)天分。家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子喜歡做一件事的時(shí)候，如果幫助他對(duì)這一興趣進(jìn)行再挖掘，孩子在吸收以及增強(qiáng)該興趣的時(shí)候，就會(huì)事半功倍。
一般而言，我們建議注重培養(yǎng)0—2歲寶寶的表達(dá)能力，比如聽兒歌、認(rèn)識(shí)周圍的實(shí)物等等。別看寶寶這段時(shí)間不會(huì)說話，說不定哪天能開口說話的時(shí)候，就會(huì)帶給父母特別驚喜喲。對(duì)于2—3歲的寶寶，父母應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)他們的生活規(guī)則，比如7點(diǎn)寶寶該起床、8點(diǎn)該吃早餐、中午1點(diǎn)要睡午覺等等。堅(jiān)持下去，3歲以后寶寶基本就會(huì)對(duì)這一套流程很熟悉了，上幼兒園后適應(yīng)能力也會(huì)很強(qiáng)。3—4歲，我們建議家長(zhǎng)著重孩子的禮貌與交往意識(shí)。在這一階段，家長(zhǎng)一定要多告訴孩子什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么可以做，什么不可以做。此外，這一階段也是家長(zhǎng)們的修身階段，家長(zhǎng)也要格外注意自己的言行舉止。在培養(yǎng)孩子禮貌與交往意識(shí)的過程中，一定要注意自己的口氣，要用商量的口氣與孩子交流，告訴他們什么是對(duì)的。
一旦養(yǎng)成良好習(xí)慣，家長(zhǎng)就會(huì)省去很多麻煩
我們剛剛說“父母的教育重于學(xué)校的教育”，那么在此，我們?cè)賮硌a(bǔ)充一句：“陪伴重于教育”。只有陪伴，才可以對(duì)孩子的成長(zhǎng)方向有了解、有掌控。就像成年人相處一樣，彼此相處久了才會(huì)越來越了解，越來越愉快。在此，希望家長(zhǎng)可以多花一些時(shí)間與孩子相處。并且在陪伴的過程中建立規(guī)則，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。要給孩子建立生活秩序，比如幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上床睡覺，什么時(shí)間吃飯、外出。讓孩子形成什么時(shí)間做什么事的習(xí)慣，非常重要。
很多家長(zhǎng)抱怨帶一個(gè)孩子就累得不行。那是因?yàn)闆]有讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)為家長(zhǎng)省去很多麻煩。
在教導(dǎo)孩子，尤其是3—6歲孩子的過程中，家長(zhǎng)的表達(dá)方式非常重要。我們強(qiáng)調(diào)，身為父母的您一定要管住自己的嘴，避免經(jīng)常抱怨與指責(zé)。面對(duì)孩子的過失要先冷靜下來，因?yàn)?—6歲的孩子漸漸開始形成自主意識(shí)，父母如果不能言傳身教，而只是一味指責(zé)“你怎么又把衣服弄臟了”、“你怎么又把玩具亂扔”，“不許哭，現(xiàn)在閉嘴” 孩子非常容易產(chǎn)生逆反心理，同時(shí)對(duì)靈心產(chǎn)生一定傷害。也許他不會(huì)直接反駁你，但他會(huì)用行動(dòng)對(duì)你表示抗議。
“我們先吃飯吧，吃飯后再看電視好嗎““玩具玩完要送回家喲，玩具的家在哪里”“寶貝可以再哭一會(huì)，哭完來找媽媽好嗎？”媽媽這樣的交流方式是不是會(huì)好很多。
總之，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體，都有自己的發(fā)展規(guī)律與節(jié)奏。父母讀懂了孩子言語和行為，才能更好地陪伴、照顧孩子。
給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境
一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)寶寶來說也是非常重要的，古代有孟母三遷的故事，而今，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。孩子越大愛同伴影響大于父母影響。比如，在孩子3歲以內(nèi)家里訪客不宜過多或頻繁。 稍大一些的孩子更應(yīng)關(guān)注交怎樣的朋友，與朋友相處方式。父母在家閱讀 、聽音樂、做美食等對(duì)孩子正面影響也很有意義喲。
別嫌孩子哭鬧煩
小孩子一哭鬧，家長(zhǎng)就會(huì)覺得很煩。但其實(shí)，哭鬧時(shí)的孩子是最需要愛的，同時(shí)我們的孩子與大人一樣，有權(quán)力生氣與哭鬧喲。
作為父母的你，切忌在孩子哭鬧或害怕孩子哭鬧滿足他（她）的需求，更不要表現(xiàn)出不安或立失自己立場(chǎng)�？梢宰尯⒆酉瓤抟粫�(huì)兒宣泄情緒，帶孩子在相對(duì)安靜環(huán)境下試著和他溝通，從理解孩子角度問為什么如此傷心，爸爸媽媽非常愛你的，下次我們可以換一種方法來解決，比如：試著給爸爸媽媽說，說出自己的想法等等。如果孩子認(rèn)為這個(gè)解決方案可以接受，下一次他一定會(huì)來主動(dòng)找你的。
總之，陪伴是最長(zhǎng)情的教育，在培伴的同時(shí)幫助孩子建立生活規(guī)則、交往規(guī)則，爸爸媽媽才會(huì)充分享受帶孩子輕松、快樂、幸福。
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