12月10日，全球最大教育單項(xiàng)獎(jiǎng)——“一丹獎(jiǎng)”首屆頒獎(jiǎng)典禮，在香港會(huì)展中心隆重舉行。香港特別行政區(qū)政府行政長(zhǎng)官林鄭月娥女士作為頒獎(jiǎng)嘉賓，親自為兩位獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)“一丹獎(jiǎng)”純金獎(jiǎng)牌和3000萬(wàn)港元（約合387萬(wàn)美元）獎(jiǎng)金，以表?yè)P(yáng)她們對(duì)全球教育作出的杰出貢獻(xiàn)。
全球最大單項(xiàng)教育獎(jiǎng)?lì)C發(fā) 兩位知名教育家實(shí)至名歸
哥倫比亞新學(xué)�；饡�(huì)創(chuàng)始人兼總監(jiān)薇奇•科爾波特（Vicky Colbert）榮獲“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”。自1970年代中期，她的項(xiàng)目“新學(xué)校”提高了哥倫比亞農(nóng)村公立學(xué)校的教育素質(zhì)。這套教學(xué)模式被14個(gè)發(fā)展中國(guó)家采用，改善了500多萬(wàn)兒童的生活。
薇奇•科爾波特表示：“我十分榮幸能夠獲得 ‘一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)’，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于全球教育工作者來(lái)說(shuō)，意義十分重大。透過(guò)這個(gè)享負(fù)盛名的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們得到了認(rèn)同，這將會(huì)激勵(lì)我們?cè)趯?lái)為所有兒童提供高素質(zhì)的基礎(chǔ)教育。在哥倫比亞及世界上更多國(guó)家，新學(xué)�；饡�(huì)將致力于興建學(xué)校，提供平價(jià)而優(yōu)質(zhì)的教育，令孩子具備自立、自信的學(xué)習(xí)能力，并且我們也在努力締造一個(gè)崇尚和平與公民意識(shí)的文化環(huán)境。”
首屆“一丹教育研究獎(jiǎng)”的殊榮則由美國(guó)斯坦福大學(xué)教授卡羅爾•德韋克（Carol S. Dweck）獲得。她的突破性研究成果旨在探討“成長(zhǎng)型心態(tài)”的力量。長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的“成長(zhǎng)型心態(tài)”研究表明，專(zhuān)注于過(guò)程而非結(jié)果的教學(xué)方法能夠大大增加學(xué)生全面發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，此概念在教育界影響深遠(yuǎn)。
卡羅爾•德韋克在現(xiàn)場(chǎng)表示：“我非常榮幸能夠代表我的團(tuán)隊(duì)接受這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，是我們共同完成了這個(gè)項(xiàng)目的現(xiàn)階段工作。教育工作者需要知道，若欠缺心靈，我們便無(wú)法滋養(yǎng)智識(shí)。智識(shí)若與心靈割裂，我們便無(wú)法達(dá)成真正有效的學(xué)習(xí)。假如“心智”不能彼此聯(lián)系，那就更無(wú)法與整個(gè)社會(huì)、整個(gè)地球連結(jié)。我們期望我們的學(xué)生可以創(chuàng)造出未來(lái)的世界，一個(gè)我們渴求的世界。”
本次頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，香港特別行政區(qū)政府行政長(zhǎng)官林鄭月娥表示：“人才是社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要因素，而教育是培育人才的關(guān)鍵。一丹獎(jiǎng)在促進(jìn)教育卓越發(fā)展方面，給我們帶來(lái)了很多的期待。為此，我感謝陳一丹先生，感謝一丹獎(jiǎng)基金會(huì)及其國(guó)際評(píng)審委員會(huì)，感謝他們對(duì)全球教育和教育工作者的付出，以及對(duì)當(dāng)今世界的可持續(xù)發(fā)展的貢獻(xiàn)。” 特首祝賀今年一丹獎(jiǎng)兩位獲獎(jiǎng)人Dweck教授（卡羅爾•德韋克）和Colbert女士（薇奇•科爾波特）。她表示薇奇•科爾波特女士率先通過(guò)新學(xué)校(Fundación Escuela Nueva)的創(chuàng)新教育模式，確保教育能夠兼容并包；她也希望Dweck教授的“成長(zhǎng)型心態(tài)”可以在政府層面得到應(yīng)用，以促進(jìn)社會(huì)良性發(fā) 展。“相信在共同努力之下，我們可以通過(guò)教育創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界!”
另外，出席此次盛會(huì)的嘉賓還有沙特阿拉伯教育部部長(zhǎng)艾哈邁德•艾莎（H.E. Dr Ahmed Al-Eissa）、切麗•布萊爾婦女基金會(huì)創(chuàng)始人切麗•布萊爾（Cherie Blair）、世界銀行集團(tuán)教育全球發(fā)展實(shí)踐局局長(zhǎng)詹米•薩維德瓦（Jaime Saavedra）以及政商學(xué)界各界的杰出人士。
一丹獎(jiǎng)創(chuàng)辦人、騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人陳一丹表示：“一丹獎(jiǎng)旨在突破宗教、種族、國(guó)家限制，賦予教育革新者更多力量，為人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)深遠(yuǎn)影響，通過(guò)教育創(chuàng)造更美好的世界。我希望她們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果得到更大范圍的推廣應(yīng)用，輻射和影響更多人群。”
在開(kāi)場(chǎng)致辭中，陳一丹先生也頗有興致得講到：“曾經(jīng)我被問(wèn)到，如果見(jiàn)到未來(lái)的得獎(jiǎng)人，會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？ 我想首先我會(huì)感謝他們?yōu)榻逃龀龅呢暙I(xiàn)，祝賀他們通過(guò)教育取得的成果，希望他們能繼續(xù)他們的教育工作和教育項(xiàng)目，影響更多的人。”
一片丹心 只為育人
陳一丹先生曾在自己的日記本中，這樣闡述一丹獎(jiǎng)的設(shè)立初衷：“設(shè)立突破宗教、種族、國(guó)家限制的人文鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在鼓勵(lì)倡導(dǎo)人類(lèi)對(duì)宇宙人生的領(lǐng)悟和貢獻(xiàn)。”在他看來(lái)，一丹獎(jiǎng)是一個(gè)平臺(tái)、一種媒介，除給予獲獎(jiǎng)?wù)吖膭?lì)和肯定外，它能夠讓更多的學(xué)者、機(jī)構(gòu)聚集在一起，讓優(yōu)秀的教育理念相互溝通、交流。他希望獲獎(jiǎng)的教育者們可以利用”一丹獎(jiǎng)”資源，包括資金上與智識(shí)上的，把優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)、突破性的重大理念擴(kuò)展開(kāi)來(lái)，使更多的人受益。
“一丹獎(jiǎng)”已開(kāi)始接受提名
“一丹獎(jiǎng)”的評(píng)選機(jī)制具備較高的嚴(yán)謹(jǐn)性、公正性和權(quán)威性，它的整套評(píng)選流程由全球教育家組成的全球教育顧問(wèn)委員會(huì)制定。其中包括獲獎(jiǎng)原則、標(biāo)準(zhǔn)、和評(píng)審程序等細(xì)則。除此之外，它會(huì)再組建一個(gè)全球獨(dú)立的評(píng)審委員會(huì)，由這個(gè)評(píng)審委員會(huì)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)流程，最后評(píng)審出得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
首屆一丹獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哂陕?lián)合國(guó)教科文組織前總干事Koichiro Matsuura博士領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審委員會(huì)選出。評(píng)委會(huì)由兩個(gè)獨(dú)立評(píng)審小組組成：美國(guó)休斯頓大學(xué)天普科學(xué)物理系講座教授朱經(jīng)武擔(dān)任“一丹教育研究獎(jiǎng)”評(píng)審小組主席，加納——印度安南信息及通訊科技卓越中心先進(jìn)信息科技研究所前總干事 Dorothy K. Gordon擔(dān)任“一丹教育發(fā)展獎(jiǎng)”評(píng)審小組主席。評(píng)委經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審核，按照可持續(xù)性、最具遠(yuǎn)見(jiàn)、改革能力及富創(chuàng)新精神的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出了首屆一丹獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
“一丹獎(jiǎng)規(guī)模所帶來(lái)的吸引力只是開(kāi)始，我更看中教育本身”一丹獎(jiǎng)創(chuàng)辦人、騰訊主要?jiǎng)?chuàng)始人陳一丹表示，“得獎(jiǎng)以后，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢栽谒齻儸F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，做更多事情。這也是我更為看重的、以未來(lái)為導(dǎo)向的。”
未來(lái)“一丹獎(jiǎng)”將繼續(xù)支持正在致力于改變?nèi)藗儗W(xué)習(xí)和生活方式的教育者，目前2018年度的“一丹獎(jiǎng)”已經(jīng)開(kāi)始接受提名。